3
Поиск | Паблико
Поиск
Наверх
Канал
Категория
Тематика
Теги
Собаки
Кошки
Животноводство
Рыбки
Период времени
Сортировка
■ ДУША МОЯ
И грустно, и печально, но это наша жизнь. Из дневника приемной мамы. Ноябрь 2023
Сегодня уговорила Егора пойти на прием к офтальмологу. Удивительно, но при всей любви сына к разного рода обследованиям и врачебным манипуляциям, я месяц не могла уговорить его. Но, видимо, что-то созрело и Егор согласи…
ДОМ | 20.01.2024
■ ВОКРУГ ШКОЛЫ
Даешь ОВЗ!
Да-да, нас в буквальном смысле призвали искать и находить в классах детей с ОВЗ, чтобы в ближайшее время направить их на психолого-медико-педагогическую комиссию. Зачем это вдруг понадобилось школе? А для денег! Впервые…
ЧЕЛОВЕК | 23.02.2023
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
В.Е. Каган и О.С. Никольская о аутизме
В 1981 году В. Е. Каган опубликовал первую отечественную монографию, которая посвящена проблеме раннего детского аутизма. Автором была представлена историческая сводка как зарубежных, так и отечественных исследователей.…
ЧЕЛОВЕК | 16.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
М.Ш. Вроно и К.С. Лебединская про аутизм
Расстройства аутистического спектра были исследованы под наблюдением М. Ш. Вроно. Группа исследователей пришла к выводу, что синдром Каннера является неоднородным и имеет больше сходных черт с шизофренией, поэтому, по и…
ЧЕЛОВЕК | 15.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Первый этап изучения РДА в отечественной науке
Подходы к определению аутизма в отечественной психологии характеризуются некоторой неоднозначностью. Например, В. П. Осипов считает, что аутизм – это некая разобщенность больного с внешним миром. В. А. Гиляровский рассм…
ЧЕЛОВЕК | 14.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Особенности постановки диагноза РДА и прогноз врачей
Диагноз, связанный с аутистическим расстройством, может поставить только врач-психиатр. Обязательным диагностическим осмотром, проводимым в амбулаторных условиях, является экспериментально-психологическое обследование. …
ЧЕЛОВЕК | 13.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Классификация РДА по МКБ-10 и О.С. Никольской
На данный момент аутистические расстройства, согласно МКБ-10, входят в рубрику F84 «Общие расстройства психологического развития» и включают в себя несколько категорий:– детский аутизм (F 84. 0) – аутистическое расстрой…
ЧЕЛОВЕК | 12.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Этиология и патогенез раннего детского аутизма
Этиология и патогенез РДА на современном этапе до конца не изучены. Предполагаются мультифакторные причины заболевания: биологические (генетические, дизнейроонтогенетические, нейрохимические, иммунные), психосоциальные.…
ЧЕЛОВЕК | 11.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Особенности интеллекта, игровой и учебной деятельности детей с расстройством аутистического спектра
Интеллект начинает развиваться со странного проявления осмысленного взгляда еще на первых месяцах жизни. Это осмысление коррелирует с впечатлением некой «тупости» и неспособности понимать даже простые инструкции. У мног…
ЧЕЛОВЕК | 10.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Особенности восприятия органами чувств внешнего мира детьми с расстройством аутистического спектра
Особенности восприятия зависят от органа чувств. Это можно объяснить тем, что периферический отдел анализатора передает информацию к разным участкам центральной нервной системы. Следовательно, анализ информации происход…
ЧЕЛОВЕК | 09.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Особенности воображения, развития речи и невербальной коммуникации детей с расстройством аутистического спектра
Особенности воображения представлены отсутствием понимания любого действия, которое требует сложного ассоциативного ряда. Характерны трудности в прослушивании сказок и просмотре картинок и видео. У некоторых детей наблю…
ЧЕЛОВЕК | 08.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Когнитивный уровень аутистического расстройства
Когнитивный уровень ставит перед собой задачу объяснить характерное именно для аутизма сочетание нарушений и сохранных способностей социального взаимодействия, коммуникации и способности к воображению. Для данного уровн…
ЧЕЛОВЕК | 07.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Подходы к пониманию аутистического расстройства
В психологии существует множество подходов к пониманию аутистического расстройства, но все они базируются на трех уровнях – поведенческом (болезни аутистического спектра выявляются на основе поведенческих признаков), би…
ЧЕЛОВЕК | 04.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Развитие эмоциональной сферы умственно отсталых школьников младших классов
У учащихся младших классов с нарушением интеллекта довольно сильно снижено понимание эмоциональных состояний других людей, поэтому следует выделить несколько направлений по оптимизации учебно-воспитательного процесса:− …
ЧЕЛОВЕК | 02.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Коррекционная работа по развитию эмоциональной сферы умственно отсталых школьников
Можно предложить следующие формы работы для развития эмоциональной сферы умственно отсталых школьников:1. Лекционно-просветительская: необходимо приобщить всех участников коррекционной работы к психологическим занятиям,…
ЧЕЛОВЕК | 01.08.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Эмоциональное развитие умственно отсталых школьников
Развитие эмоциональной сферы личности имеет прямую связь с нарастанием осознанности, сдержанности, устойчивости чувств и действий и имеет свои характерные возрастные особенности. Улучшение высших эмоций и чувств предпол…
ЧЕЛОВЕК | 31.07.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Арт-терапия для младших школьников
Термин «арт-терапия» распространен преимущественно в странах с англоязычным населением и означает коррекцию пластическим изобразительным творчеством с целью воздействия на психоэмоциональное состояние школьника. В отече…
ЧЕЛОВЕК | 30.07.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Игровая терапия, как средство коррекции эмоциональной сферы ребёнка с умственной отсталостью - техники
Изучение игры путем наблюдения, интерпретации, структурирования и других методов позволяет осознать уникальность способа общения младшего школьника с окружающим его миром. Таким образом, игра была положена в основу мето…
ЧЕЛОВЕК | 29.07.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Игровая терапия, как средство коррекции эмоциональной сферы ребёнка с умственной отсталостью - цель, задачи, виды игр
Игровая терапия - это способ коррекции эмоциональных и поведенческих нарушений учащихся, в основу которого положена игра. Цель игровой коррекции – не менять и не переделывать учащегося, не учить его каким-то специальным…
ЧЕЛОВЕК | 29.07.2022
■ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА С РОЖДЕНИЯ
Развитие эмоций у умственно отсталых детей
Характеристика особенностей эмоциональной сферы школьников с нарушением интеллекта представлена в ранних работах Л. В. Занкова, где он пишет о том, что развитие эмоций умственно отсталых учеников в значительной мере опр…
ЧЕЛОВЕК | 28.07.2022
Показать ещё
НОВОСТИ ПОИСК РЕКОМЕНД. НОВОЕ ЛУЧШЕЕ ПОДПИСКИ